Influencia del aprendizaje

26-11-2011 in Psicología y psiquiatría, TIC by

Como vimos en el documento anterior tenemos un temperamento que es la combinación de nuestro núcleo instintivo afectivo y el aspecto biológico que a trabes de la cnestecia nos provee de sensaciones internas, nuestro organismo. El temperamento nos condiciona a cierta predisposición, desde el nacimiento, con esa predisposición la conciencia empieza a tomar contacto con el ambiente que nos rodea y comienza el proceso de aprendizaje a través de estímulos que mediante nuestros sentidos comienzan a dejarnos impresiones, enseñarnos cosas y a nutrir el proceso de construcción de nuestra personalidad.

Con el aprendizaje inicial comenzamos a asimilar representaciones simbólicas en la memoria que con lleva posteriormente a la aplicación de mismas para expresarnos, asimilamos el lenguaje, luego la escritura y los aspectos culturales y mediante ese bagaje de símbolos interpretamos lo que pasa fuera y dentro de nosotros mismos. Este bagaje simbólico tiene limitaciones para la interpretación de los procesos interiores personales y transpersonales por lo que exigen de un trabajo interpretación o modelización de los mismos para el desenvolvimiento y también es una necesidad conocer la existencia de esa limitación.

La convergencia de los rasgos y tendencias personales de base temperamental, biológicos y genéticos con las variables del entorno da como resultado los factores predominantes de la personalidad.

En la conformación de nuestras reacciones emocionales, nuestros sentimientos, nuestro modo de pensar, nuestro autoconcepto, nuestro concepto de los demás, nuestro aspecto ideal sobre nosotros mismos y el mundo en general y nuestra capacidad de acción humana, en síntesis, en todos los elementos que intervienen en la dinámica del desenvolvimiento de la personalidad, tiene una importante influencia el proceso de aprendizaje familiar, escolar y social, como así también las experiencias personales de relevancia, positivas y negativas que tengamos.

Lee el resto de la entrada →