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Influencia del aprendizaje

26-11-2011 in Psicología y psiquiatría, TIC by

Como vimos en el documento anterior tenemos un temperamento que es la combinación de nuestro núcleo instintivo afectivo y el aspecto biológico que a trabes de la cnestecia nos provee de sensaciones internas, nuestro organismo. El temperamento nos condiciona a cierta predisposición, desde el nacimiento, con esa predisposición la conciencia empieza a tomar contacto con el ambiente que nos rodea y comienza el proceso de aprendizaje a través de estímulos que mediante nuestros sentidos comienzan a dejarnos impresiones, enseñarnos cosas y a nutrir el proceso de construcción de nuestra personalidad.

Con el aprendizaje inicial comenzamos a asimilar representaciones simbólicas en la memoria que con lleva posteriormente a la aplicación de mismas para expresarnos, asimilamos el lenguaje, luego la escritura y los aspectos culturales y mediante ese bagaje de símbolos interpretamos lo que pasa fuera y dentro de nosotros mismos. Este bagaje simbólico tiene limitaciones para la interpretación de los procesos interiores personales y transpersonales por lo que exigen de un trabajo interpretación o modelización de los mismos para el desenvolvimiento y también es una necesidad conocer la existencia de esa limitación.

La convergencia de los rasgos y tendencias personales de base temperamental, biológicos y genéticos con las variables del entorno da como resultado los factores predominantes de la personalidad.

En la conformación de nuestras reacciones emocionales, nuestros sentimientos, nuestro modo de pensar, nuestro autoconcepto, nuestro concepto de los demás, nuestro aspecto ideal sobre nosotros mismos y el mundo en general y nuestra capacidad de acción humana, en síntesis, en todos los elementos que intervienen en la dinámica del desenvolvimiento de la personalidad, tiene una importante influencia el proceso de aprendizaje familiar, escolar y social, como así también las experiencias personales de relevancia, positivas y negativas que tengamos.

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El temperamento

25-11-2011 in Ciencias, Psicología y psiquiatría, TIC by

Estamos constituidos inicialmente por un núcleo instintivo afectivo, de donde proceden los estados afectivos relacionados a la conservación de uno mismo y la especie. Desde el núcleo instintivo afectivo es donde se edifica la personalidad humana, es la fuente de los deseos y apetencias propias de la especie que se hereda junto con todo el patrimonio genético y su finalidad es la disponer la expresión de los elementos necesarios para la conservación de la especie.

El núcleo instintivo afectivo es la fuente de tendencias, deseos y apetencias que responden a necesidades básicas relacionadas a las actividades primarias y biológicas de la humanidad primitiva. Originalmente el hombre primitivo a través del instinto y sin un acusado razonamiento iniciaba una dinámica que permitía su conservación y la organización de su vida, en base a sus capacidades innatas dando origen a su organización jerárquica y teniendo una preponderancia clave en su existencia el instinto.

El instinto es inconsciente y escapa a todo control racional superior vinculado a la inteligencia y las capas superiores cerebrales, es una fuerza innata que opera sobre la personalidad ligada a la conservación, se trata de una fuerza impulsora a conservarse y conservar la especie.

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Ya no sólo sube el paro, también baja la tasa de actividad

29-04-2011 in Economía y finanzas by Francisco Javier Carazo Gil

Hace unos años, cuando empezó esta lacra continua que es el aumento del paro en nuestro país, una de las excusas para justificar las subidas tan bestiales en términos absolutos del mismo fue el importante aumento que se dio de la tasa de actividad. ¿Qué es la tasa de actividad? A grandes rasgos, podemos decir que es la relación que existe entre la cantidad de personas que están trabajando y las que podían trabajar. Por lo tanto, si la tasa de actividad aumenta y el empleo permanece estable, el paro sube pero la situación económica no empeora.

¿Qué pasó en su día? Al comienzo de la crisis, muchas familias en las que sólo un miembro de la unidad familiar trabajaba, empezó a sufrir problemas de liquidez o directamente fue despedido. En respuesta a esta situación, sus cónyuges, hijos o cualquier otra persona con posibilidad de trabajar, se apuntó al paro, es decir, se metió dentro del grupo de personas que querían trabajar. De esta forma, la tasa de actividad creció.

Pasado este tiempo, se da el efecto contrario. Es tal la desilusión y la falta de confianza en encontrar trabajo, que muchos directamente deciden no formar parte del colectivo de parados y pasar otra vez al de inactivos. El efecto para la economía es el mismo pero lo que está claro, es que si sube el paro y a la vez baja la tasa de actividad, tal como demuestra los datos del INE; es que el mercado laboral en España no funciona.

Cierto es que nuestra economía no es la alemana (que por cierto, podéis leer el récord de empleo conseguido en este momento), pero no es lógico que con nuestras cifras de PIB, PIB per cápita e incluso de ingresos fiscales, tengamos los datos de desempleo. Las leyes que tenemos que pretenden asegurar la igualdad, hacen que por desgracia, cada vez más exista una brecha más grande entre el colectivo de personas con empleo fijo para siempre y las personas sin empleo. No sé la solución, pero está claro que la legislación actual no funciona.

Por último, un dato antes de terminar, en Voces de Cuenca podemos leer: «Casi dos tercios de la población total de la provincia de Cuenca no trabajan», la provincia de Cuenca tiene la tasa de actividad más baja de España. Pensad fríamente a ver cómo creéis que se puede mantener un estado del bienestar, donde dos tercios no trabajan y del tercio que trabaja, habría que ver cuántos trabajan de forma directa para la administración pública y cuántos de forma indirecta (vía contratas). Os dejo un enlace con los últimos datos de la EPA por provincias, por si queréis ver en qué situación se encuentra la vuestra.

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